艺术活动：学做解放军（韵律）（二）

活动时间

星期五上午

活动内容

艺术活动：学做解放军（韵律）（二）

活动

目标

1、通过参与“学做解放军”的活动，萌发热爱解放军的情感。

2、活动中能利用不同的动作大胆的表现乐曲坚定、有力的情绪。

3、调动生活经验，能创编出解放军战士的不同动作，并随音乐合拍的做动作。

活动

准备

《学做解放军》的音乐，解放军表演的视频等。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿倾听音乐，熟悉乐曲旋律，感受因预期中所表现的坚定有力的情绪。

2、教师引发幼儿随着音乐学习解放军精神振作的走步，进一步感受乐曲所表现的坚定、有力的情绪。

3、教师请幼儿说出解放军有哪些本领，学习按乐句创编解放军战士的动作。

——幼儿与教师一起整理创编的动作，明确动作顺序，学会每句换一个动作。

——幼儿在作为上听音乐做动作，练习在每句开始时换动作。

4、幼儿听音乐完整的做动作。

——指导重点：教师引导幼儿在做动作的时候要合拍、有力，表现解放军经振作的样子。

活动反思

    通过第一课时做铺垫，在第二课时中孩子们对于乐曲的节奏掌握的比较好，能随着乐曲合拍的做动作。不过在每句换一个动作时还是衔接的不好，对于孩子来说难度有点大，把速度放慢后孩子们能很准确的随着乐曲做动作，这一点还是挺不错的。同时在创编的时候发现孩子的创编能力有很大的提高，能想出很多不一样的动作，并首先自己都跟着乐曲一起做了起来，以此看来孩子们的参与性很高，活动的设计也很好的调动了孩子的积极性。