生活活动：今天，你喝了没有？

活动时间

星期三

活动内容

生活活动：今天，你喝了没有？

活动

目标

1、喜欢参与生活活动，体验活动中带来的乐趣。

2、通过活动，初步懂得乳类食品有利于身体健康，知道每天要喝。

3、认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等，并知道它们的区别，

活动

准备

牛奶、酸奶、豆奶，广告图片等。

活

动

过

程

1、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。

——我们班里有多少小朋友每天在家喝牛奶？你们知道爸爸妈妈为什么要给小朋友和牛奶吗？

2、介绍牛奶的营养价值，让幼儿知道应该每天喝牛奶。

3、介绍其他乳类产品：你们还喝过哪些用牛奶做成的其他奶类产品？

——看图片：工人叔叔把新鲜牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。

——工人叔叔把新鲜牛奶加工成各种口味的酸奶，味道更好。

——工人叔叔把新鲜牛奶和豆浆混合在一起成了豆奶，营养也很好。

4、初步介绍适合不同年龄的人喝的不同牛奶。

5、欣赏《今天，你喝了没有》广告，鼓励幼儿给牛奶或豆奶等做广告。

­——教师：我们也来动动脑筋，想一想你想把广告词怎么编会更好，

——请个别幼儿说一说自己的广告词，并及时给予肯定。

活动反思

牛奶对于孩子来说肯定是不陌生的，反之我们也经常和的豆奶，在孩子一眼看来就是牛奶，区分的不是很好，但通过尝试味道后就能很清楚的辨别出来，特别是酸奶，因为味道是明显的区别。活动中不仅让孩子参与到互动中，还利用实物让孩子观察并尝试，更好的掌握了活动的内容，知道了它们各自的区别，而且发现孩子对于这样的探索活动特别感兴趣。