艺术活动：秋游（打击乐）（二）

活动时间

星期三

活动内容

艺术活动：秋游（打击乐）（二）

活动

目标

1、乐于参与打击乐活动中，体验与同伴合奏的乐趣。

2、能根据音乐的性质，选择相应的乐器演奏。

3、在器乐演奏时，学习将自己的行为与集体行为保持一致。

活动

准备

1、幼儿会唱歌曲《秋游》，已有秋游的经历。

2、双响筒、碰铃、铃鼓等打击乐器；图谱。

活

动

过

程

1、 感受歌曲的结构。

--幼儿复习歌曲，进一步感知歌曲的曲式特点。

--教师提问：这首歌曲由几部分组成？每段听起来有什么不同？（第一、三段欢快，第二段优美）

--幼儿集体有表情地演唱歌曲，教师注意引导幼儿演唱时的感情处理。

--引导幼儿用领唱或齐唱的方法演唱歌曲。

2、学习用动作表现音乐节奏。

--请幼儿仔细倾听音乐，提问：可以怎样来拍打节奏？

--引导幼儿用拍打动作表现乐曲的三段曲式。

3、选择乐器进行练习。

--师幼共同商讨，进行乐器编配。提问：这里有一些小乐器，双响筒、碰铃和铃鼓。怎样才能让乐曲配得更好听呢？

--请幼儿尝试演奏乐器表演乐曲

--请幼儿交换乐器，学习使用不同的乐器演奏乐曲。

4、收拾乐器，结束活动。

活动反思

在有上节活动做铺垫后，本次活动中孩子们能准确的掌握乐曲的节奏性，还能发挥想象除了拍打身体的部位，还能怎样演奏乐曲，很多孩子能想到可以用跳跃的动作，借助身边的物品表现等。而后在用乐器演奏时能根据图谱的提示与老师的引导中很好的演奏，可见孩子们对于打击乐的喜爱与掌握能力，并且在演奏中能很好的表现乐曲的特点，让每个孩子更乐在其中。