艺术活动：做做拍拍（一）

活动时间

星期三

活动内容

艺术活动：做做拍拍（一）

活动

目标

1、有兴趣学唱歌曲，体验音乐活动带来的快乐。

2、能用不同的演唱形式演唱歌曲，感受歌曲的幽默和诙谐。

3、初步大胆的尝试创编歌曲。

活动

准备

耳朵、鼻子、脸、眼睛、嘴的图片；教学音乐《做做拍拍》。

活

动

过

程

1、五官游戏，幼儿随音乐《做做拍拍》做律动。

——提示语：我们跟着音乐一起做五官游戏吧！

——出示五官卡片，请幼儿根据卡片的内容做相应的动作。

2、学唱歌曲。

——教师范唱，幼儿欣赏。

——提问：这首歌曲听上去感觉怎么样？你在歌曲中听到了什么？

——幼儿学习歌曲，重点学习接唱部分。

——以师幼对唱、幼幼对唱等多种形式学习接唱。

3、幼儿试着尝试简单的创编。

活动反思

利用图片是最能吸引孩子的，所以在初步让孩子感知音乐的同时利用了图片的辅助，更好的让孩子掌握歌曲所唱的内容，更容易记忆歌词。当然活动中孩子能正确的做相应的动作，并且在学习歌曲的同时会边看图片边唱歌，并且还能大胆的尝试创编歌词，很好的达到了活动目标中的要求。整个活动既轻松又愉悦。