安全活动：爱玩火的明明

活动时间

星期三

活动内容

安全活动：爱玩火的明明

活动

目标

1、感受火给人们带来的帮助和危害。

2、理解故事内容，知道玩火的危害性，懂得在生活中不玩火。

3、逐步提高自我保护的能力，避免危险发生。

活动

准备

幼儿已听过故事《卖火柴的小女孩》；煮食、取暖、照明、烟火的图片等。

活

动

过

程

1、回忆故事内容，联系生活实际，了解火的用途。

——出示图画书《卖火柴的小女孩》，帮助幼儿回忆故事名称和主要内容。提问：故事的名称叫什么？小女孩在擦亮火柴的一瞬间，看到了什么？想起了什么？

——引导幼儿说说生活中火的用途。提问：火柴划出的火给小女孩带来了什么？火真有用，给小女孩带来温暖和光明。你还在什么地方看到过火？

——出示图片，幼儿联系图片说一说火在生活中都有哪些作用。

2、倾听故事《爱玩火的明明》，了解玩火的危害。

——教师播放故事《爱玩火的明明》，幼儿认真倾听。

——引导幼儿理解故事内容。提问：听了故事，你有什么话想对明明说吗？原来火还会给我们的生活带来危害。你知道火还会带来哪些危害吗？生活中还有哪些东西容易着火？我们能不能玩？为什么？

——小结：火在人类的生活中起了很大的作用，同时也会给人类带来危害。

3、简单讨论预防火灾及发生大火时的自救方法。

——提问：我们应该怎样预防火灾的发生？万一发生火灾了要怎么办？

——幼儿自由讨论后集中表达，教师适时小结梳理。

——向幼儿介绍火灾的简单的自救方法。

活动

反思

    通过故事《卖火柴的小女孩》让孩子了解了火的作用，知道火在生活中的用途。也通过《爱玩火的明明》的故事及图片让孩子看到火灾发生的危害。活动中孩子能集中注意力观察火灾的发生，并能简单的说出火灾的危害，也在生活的周围能说出发所存在的危害，如：炒菜时的火，还有煮饭，我们的插座，烟花等。也从活动中看出了孩子对于安全的意识还是有基本的认识，与自我保护意识。