美术活动：花手帕

活动时间

星期二

活动名称

花手帕

活动

目标

1、对装饰活动感兴趣，感受手帕花纹、色彩等方面的美。

2、尝试用花纹、格子或图样等装饰手帕，敢于大胆选色，注意色彩的多样。

3、能较大胆、清楚地介绍自己收集和创作的手帕。

活动重难点

重点：了解手帕花饰的多样及色彩丰富的基础上，尝试用花纹、格子或图样等装饰手帕。

难点：能装饰与众不同的手帕，并大胆、清楚地介绍自己收集和创作的手帕。

活动准备

1、师幼共同收集多种多样的手帕或手帕的图片。

2、资源包材料，操作卡《美丽的花手帕》。

3、水彩笔，蜡笔，画纸。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分

3至5分钟

1、游戏：参观手帕博览会，感受手帕的美。

提问：你喜欢哪一块手帕？为什么？手帕上的花纹、颜色有什么特别的地方？

小结：手帕有不同的颜色、不同的花纹。

基本部分

10至15分钟

2、讨论手帕的装饰方法，为创作打基础。

（1）提问：我们今天也来画手帕，你想画什么样的手帕？手帕上的花纹怎样排列比较好看？花纹的颜色怎样搭配会更漂亮？

（2）请幼儿试一试。

3、幼儿装饰手帕。

（1）提出装饰的要求：选择自己喜欢的图案装饰手帕，能自己大胆装饰，尽量不和别人的一样，注意色彩的使用和花纹的不同。

（2）幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励有创意的幼儿，帮助有困难的幼儿。

结束部分

3至5分钟

4、展示作品，相互交流、评价。

（1）提问：你是怎样装饰手帕的？用了什么方法？你最喜欢谁的装饰？为什么？

（2）请先创作完的幼儿自由交流，在进行集体交流。

（3）从线条、图案、色彩、花纹等方面进行评价，提升幼儿经验。

活动反思

手帕是孩子们生活中的必需品。在活动孩子都能在教师的引导下仔细的观察，并大胆的描述自己所看到的图案，颜色。在进行装饰时，都能够大胆的选择自己喜欢的颜色进行色块的装饰，在运用线条方面还需多多练习