区域活动：结构区、阅读区、表演区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：结构区、阅读区、表演区

活动

目标

1、乐意参与区域活动，体验与同伴分享的快乐。

2、通过自主活动，养成良好的动手能力和创造力。

3、知道物品不乱丢，并能自己动手整理物品。

活动

准备

结构区：各类玩具；阅读区：各类书籍。

活

动

过

程

1、介绍今天的区域活动，提出活动要求。

2、请幼儿根据自己的意愿选择自己喜欢的区域。

3、幼儿自主的进行区域活动，教师巡回指导。

4、展示美工区的作品，讲述阅读区自己看了哪本书。

5、教师总结。

6、请全体幼儿共同手术区域内的材料，结束活动。

活动反思

    在以前的区域活动中一直都是孩子们自由进行操作，但是本次活动和以往有所不同，可以和同伴一起合作，但是在拿取操作材料时轻拿轻放，让幼儿能养成良好的区域习惯，大多数的孩子的规则意识还不是很强，需加强引导。