区域活动：结构区、美工区、阅读区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：结构区、美工区、阅读区

活动

目标

1、喜欢参与区域活动，乐意共享自己和别人的快乐。

2、通过自主活动，提高动手能力和创造力。

3、在活动中知道物品不乱丢，并学会自己整理物品的习惯。

活动

准备

结构区：各类玩具；阅读区：各类书籍。

活

动

过

程

1、谈话导入：又到了区域活动时间，在进行区域活动的时候要注意什么？

2、幼儿自主活动。

——让幼儿按自己的兴趣和意愿进活动区活动。

——教师观察幼儿的活动，对个别幼儿进行适当指导。

——幼儿发现问题，先让幼儿自主思考，教师给予适当指导。

3、幼儿交流分享。

——幼儿展示、介绍作品。

——共同收拾各类教玩具。

活动反思

区域活动是本班幼儿最喜爱的活动之一，所以对于区域活动的要求本班幼儿不需要老师过多的讲解自己就能够很清楚的知道。在活动中幼儿都能够遵守区域的要求，并且在活动结束以后能够主动的将自己的物品放回原处。