区域活动：阅读区、美工区、操作区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：阅读区、美工区、操作区

活动

目标

1、喜欢参与区域活动，乐意共享自己和别人的快乐。

2、通过自主活动，提高动手能力和创造力。

3、在活动中知道物品不乱丢，并学会自己整理物品的习惯。

活动

准备

阅读区：各类书籍；美工区：剪刀、画纸、彩笔等；操作区：拼插玩具等。

活

动

过

程

1、介绍今天的区域活动，提出活动要求。

2、请幼儿根据自己的意愿选择自己喜欢的区域。

3、幼儿自主的进行区域活动，教师巡回指导。

4、展示美工区的作品，讲述阅读区自己看了哪本书。

5、教师总结。

6、请全体幼儿共同手术区域内的材料，结束活动。

活动反思

     在进行区域活动时，都一直都是孩子们自由进行操作，但是本次活动和以往有所不同，可以和同伴一起合作，但是在拿取操作材料时轻拿轻放，让幼儿能养成良好的区域习惯，不过目标的第三点没有达到，大多数的孩子的规则意识还不是很强，需加强引导。