区域活动：结构区、操作区、美工区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：结构区、操作区、美工区

活动

目标

1、乐于参与区域活动，体验与同伴分享的快乐。

2、通过自主活动，提高操作中的动手能力和创造力。

3、活动中学会有条理的整理区域的物品。

活动

准备

结构区：各类玩具；阅读区：各类书籍；操作区：拼插玩具等。

活

动

过

程

1、谈话导入：又到了区域活动时间，在进行区域活动的时候要注意什么？

2、幼儿自主活动。

——让幼儿按自己的兴趣和意愿进活动区活动。

——教师观察幼儿的活动，对个别幼儿进行适当指导。

——幼儿发现问题，先让幼儿自主思考，教师给予适当指导。

3、幼儿交流分享。

——幼儿展示、介绍作品。

——共同收拾各类教玩具。

活动反思

    活动的开始时请幼儿自己讲述了区域活动的要求，所以在活动中幼儿都很有序的进行区域活动，在活动中也出现了幼儿争抢玩具的现象，我并没有自己去处理，而是交给了其他幼儿来处理，幼儿处理的非常的恰当。