语言：我拼出了什么

活动时间

星期一

活动内容

语言：我拼出了什么

活动

目标

1、乐于参与拼搭活动，能利用几何图形拼搭想象物品。

2、能够清楚而有条理地讲述自己组合图形的过程，拼搭物品名称及用途。

3、能声音响亮的在集体面前大胆讲述。

活动

准备

1、材料准备：几何图形人手一套

2、经验准备：熟悉相关的几何图形

活

动

过

程

1、教师在黑板上出示几种几何图形，引导幼儿说出其名称。

2、教师请一名幼儿上台，用教师提供的几何图形自由拼出一个物体，拼好后说出所拼物品名称。

(1)请其他幼观察是用哪些几何图形拼出来的。

3、所有幼儿用几何图形自由拼搭，并在小组内讨论讲述。

4、教师示范讲述：

  我拼了一辆小汽车，汽车的头是……汽车的身体是……窗子是……轮子是……汽车里可以做很多人，可以装很多货物……

5、幼儿在集体面前讲述，提醒幼儿讲述名称及部位形状外还要讲一讲用途。

6、幼儿再次自由拼搭两种或以上物品，结伴讲述

活动反思

在活动中，幼儿运用已有经验，先复习几种常见图形。再提出大家一起来拼图，充分调动幼儿参与活动的积极性！在幼儿尝试拼图时，教师给予了良好的示范，对于自己所拼的图形进行了详细的讲述，这样幼儿在讲述自己的拼图时内容就更加丰富了。