音乐活动：农场里的叫声（歌曲）

活动时间

星期一上午

活动内容

音乐活动：农场里的叫声（歌曲）

活动

目标

111、通过接唱游戏，感受农场的欢乐，提高参与活动的兴趣。

222、通过观察比较叽、呷、咩、噜四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与口有关，初步了解汉字构成的规律。

333、在说出不同的动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。

活动

准备

111、幼儿会唱歌曲《在农场里》。

222、叽、呷、咩、噜汉字卡片各一张，小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张，自绘图。

333、教学CD《在农场里》。

活

动

过

程

111、出示背景图，幼儿自由阅读画面内容，教师巡回指导。可提问：农场里有些什么？猜一猜会有哪些小动物？它们是怎样叫的？要求幼儿能完整地说一是。

222、出示小动物图片和汉字卡片，——插入背景图中，和幼儿一起阅读。

333、引导幼儿仔细观察、寻找叽、呷、咩、噜四个汉字的结构。

444、用提问的方式，启发幼儿想一想、说一说，拓展经验。

555、采用对话的形式，帮助幼儿巩固对动物叫声的练习。

566、采用接唱形式，仿编歌曲《在农场》。

活动反思

   本次活动幼儿都非常的感兴趣，尤其是在学小动物的叫声时，幼儿都能够大胆的在大家面前表演不同小动物的叫声。在活动中幼儿不仅学习了本首歌曲而且还能根据理解歌词改编歌曲，最后以游戏的形式与其他同伴合作接唱的环节幼儿也能很主动的参加。