音乐活动：快乐碰碰船（律动二）

活动时间

星期一上午

活动内容

音乐活动：快乐碰碰船（律动二）

活动

目标

111、欣赏、感受歌曲，体验合作表演的快乐。

222、理解歌曲内容，能情绪愉快地边唱边做动作。

333、根据自己的生活经验，模仿、创编开碰碰船的动作

活动

准备

111、幼儿已熟悉歌曲。

2、教学CD《快乐碰碰船》。

活

动

过

程

111、欣赏音乐，回忆歌曲内容。

提问：这首歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？

222、尝试跟着音乐演唱歌曲。

教师弹奏歌曲旋律，幼儿尝试演唱歌曲。

提问：在唱这首歌曲的时候，你心里想到了些什么事情？你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩、哪一句最好听？

根据幼儿的问答，重点分析第五、地六句歌的内容，即第13—20小节。

幼儿再次演唱歌曲，教师重点关注第五、第六句歌词。

333、跟着音乐玩开碰碰船的游戏。

教师提问：你们开过碰碰船吗？你是怎么开的？

请幼儿听着音乐一起自由模仿开碰碰船的动作。

444、学习舞蹈。

5、5、幼儿自由结伴，跟着音乐边唱歌边表演舞蹈。

活动反思

    本首歌曲幼儿都已经很熟悉了，本次活动主要是加深幼儿对歌曲的印象，以及创编动作。在活动中幼儿都能够很积极的参与到活动中，并且能够很富有感情的一边唱歌一边做动作，也能够友好的与同伴一起合作完成表演。