音乐活动：你的家在哪里（歌曲）

活动时间

星期一上午

活动内容

音乐活动：你的家在哪里（歌曲）

活动

目标

1、乐于参与音乐活动，感受歌曲所表达的欢快情绪和热爱祖国的美好情感。

2、通过图片理解歌曲内容，感受歌曲欢快、抒情的风格。

3、学唱歌曲，初步感知八分休止符的演唱方法。

活动

准备

教学CD《你的家在哪里》；图片、哈达（皱纹纸代替）。

活

动

过

程

1、欣赏、感受歌曲。

——教师播放教学CD两遍，幼儿安静欣赏，

——提问：你听到了这首歌曲以后有什么感受？歌曲里唱了哪些内容？

——教师小结，了解歌曲的内容及风格。

2、分段欣赏理解歌曲内容。

3、初步感知八分休止符的演唱方法。

——教师演示，让幼儿感受八分休止符的演唱方法与其他音符的不同：休止表示停顿。

——幼儿尝试学会含八分休止符的句子（采用师幼接唱的形式，高音处教师唱，其他幼儿唱）。

4、尝试表现歌曲。

——师幼人手一条白色哈达，一起随教学CD边唱边跳。

活动反思

   本次活动为第二课时，同时也在第一课时的经验之后在学习歌曲，对孩子来说就相对简单了很多，在对歌词的理解也有一定的提高，特别是在藏语的部分能唱的很准确。与此同时在简单的学习八分休止符的演唱时，有部分孩子能在歌曲中准确的演唱，知道唱到那个地方要停顿，并在演唱的时候配上了简单的动作。