音乐活动：瑶族舞（欣赏一）

活动时间

星期二上午

活动内容

音乐活动：瑶族舞（欣赏一）

活动

目标

1、感受《瑶族舞曲》优美而热烈的乐曲特点，体验与同伴合作表演的快乐。

2、感受音乐ABA式的结构形式，学习用柔和连贯的身体动作进行表演。

3、尝试用分组合作的方式表现音乐。

活动

准备

教学音带《瑶族舞曲》

活

动

过

程

1、谈话导入活动。

提示语：我国有许多少数民族，其中瑶族不仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们来一起听听《瑶族舞曲》。

2、完整欣赏乐曲。

——听完第一遍后，提问：你听了这首曲子有什么感觉？

——听完第二遍，提问：这首曲子有几段？哪几段听起来的感觉是一样的？是什么样的感觉？

——教师引导幼儿小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是优美舒缓的，第二段是欢快热烈的。

3、学习用身体动作表现乐曲。

——幼儿听音乐，自由地用身体动作表现，教师观察指导。

——教师引导幼儿从大家的表现中提练出合适的动作，带领幼儿集体学习。

4、结束活动。

活动

反思

本次活动是一堂音乐欣赏活动《瑶族舞曲》，在这堂活动前我首先是让幼儿理解瑶族，在是让幼儿分段来听歌曲，让幼儿感受每段歌曲的不同，在整个音乐活动中幼儿始终处于积极兴奋的状态，虽然他们是第一次接受用多种形式来表现音乐活动，但孩子们表现的非常好。瑶族舞曲的音乐非常优美，让孩子们体会山美、水美、人更美。