主题活动：我拼出了什么（讲述）

活动时间

星期四

活动内容

主题活动：我拼出了什么（讲述）

活动

目标

1、1、引导幼儿利用各种几何图形拼搭想象的物品。

2、2、帮助幼儿学习清楚而有条理地讲述自己组合图形的过程，拼搭物品的名称及用途。

3、3、引导幼儿声音响亮地在集体面前大胆讲述。

活动

准备

人手一套几何图形。

活

动

过

程

1、              在黑板上出示几种几何图形，让幼儿说出其名称。

2、              请一名幼儿上来，用老师提供的几何图形自由拼出一个物品，拼好后说出拼搭物体的名称，然后请其他幼儿观看，说出这个物品时由哪几种几何图形拼出来的。

3、              让所有幼儿用几何图形自由拼搭想象的物品，并在小组内轮流讲述自己拼出的物品。

4、              示范讲述，使幼儿获得新的讲述经验。

5、              请部分幼儿在集体面前讲述，提醒幼儿除需要说出拼搭物品的名称及各部位的形状外，还要讲述该物品的用途。

6、              让幼儿再次拼图，要求幼儿拼出两种不同的物品，然后结伴相互讲述。