主题活动：小小和啊呜的信（语言）

活动时间

周三上午

活动内容

主题活动：小小和啊呜的信（语言）

活动

目标

1、感受朋友之间相互想念的友情，体会朋友一起玩的快乐。

2、理解故事内容，体验小小和啊呜不同的情感。

3、尝试用绘画的方式写信，并能用较完整的语言连贯地讲述信得内容。

活动

准备

1、幼儿知道写信是怎么回事。

2、阅读材料1《小小和啊呜的信》。

活

动

过

程

1、出示两封信，幼儿理解信得意思：

（1）提问：老师这儿有两封信，你能看懂信里写了什么吗？

（2）幼儿自由讨论，和朋友交流自己对信的理解。

2、教师出示图片、讲述故事，幼儿边听边看，初步了解故事内容，体验角色情感。

3、帮助幼儿了解写信的方法。

（1）调动幼儿生活经验。提问：你写过信吗？你是怎么写的？

（2）幼儿交流讨论：小小和啊呜是怎么写信的？

4、幼儿尝试写信、送信、读信。

（1）引导：这种写信的方法你会吗？让我们也来试一试吧！

（2）幼儿自由选择工具，尝试“写信”。

（3）幼儿将自己写的信送给朋友。

（4）幼儿读信，大胆表达自己写的信的内容。

活动

反思

小朋友平时也不会与别人写信，但是学了本次活动之后孩子们都喜欢上写信了，因为他们学会了除了写字之外还可以通过图画的形式来表达我们的信件，在本次活动中，孩子们能很积极的猜测“小小”和“啊呜”的信，并且会大胆的表达自己猜测的内容，当自己来尝试时，更是兴趣达到了极点，孩子们都跃跃欲试，画上了自己想给好朋友的信，有的画的是约好星期日去钓鱼，有的画的是打电话之类的等等，都很有自己的想法。