区域活动：操作区、结构区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：操作区、结构区

活动

目标

1、积极参与建构活动，体验建构成功的喜悦。

3、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌。

活动

准备

木头积木、塑料积木

活

动

过

程

1、谈话导入主题：你们喜欢玩区域活动吗？在区域活动时我们该怎么做？ 2、幼儿自主活动：。

3、规则方法：

（1）幼儿按自己的兴趣和意愿，选择喜欢的材料，进入活动区活动。

（2）能主动大方地邀请同伴一块儿活动，友好合作。

（3）活动后欣赏，分享大家建构成果的喜悦之情。

（4）请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了是怎么做的？鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。

4、指导重点：

（1）启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构。

（2）注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。

4、结束活动：能自觉在活动后收拾好物品材料，分类放回原处。

活动

反思

选择到建结构区进行活动的多半都是男孩子，他们对于搭建房屋、城堡都非常有兴趣。在总个活动中，我以参与者的身份与他们一起搭建，并向他们学习如何建构房子会更高，当我发现大部分孩子都是在用积木搭建时我就启发他们用塑料积木和木头积木一起拼搭其他物体，经过启发，有的孩子搭建了飞机、幼儿园还有机器人等。但也有个别孩子当自己的积木不够时就去拆别人已经搭好的作品，引起一些矛盾。这些问题需要我们老师多做引导。