科学活动：棒弟弟妹妹选气球

活动时间

星期四上午

活动内容

科学活动：棒弟弟妹妹选气球

活动

目标

1、乐于参与选气球的数学游戏，会按要求进行操作。

2、能运用多种感官感知5以内物体的数量，能大胆地表达自己的想法。

3、初步感知5的形成，理解4添上1是5,5里面有5个1。

活动

准备

1、幼儿每个一个小筐，数字图卡1~5，气球若干。

2、操作材料2《可爱的小马》。

活

动

过

程

1、听指令做动作，如拍1次手，跳2次，点头3次，跺脚4次等。

2、帮弟弟妹妹选气球。

出示数字图卡4，请幼儿根据数字图卡的数字，在场地中间选4个气球。

   数一数自己选了几个气球，教师检查操作结果。

教师请幼儿选一个气球，数一数并告诉教师：现在一共选了几个气球？4个气球添上1个气球是几个气球？认识数字5。

3、教师给幼儿选气球。

   先选了一个红气球，又选了一个黄气球，提问：1个红气球添上1个黄气球，是几个气球？用数字几表示？又选了一个蓝气球，提问：2个气球添上1个气球，是几个气球？用数字几表示？再选了一个绿气球，提问：3个气球添上1个气球后，是几个气球？用数字几表示？

4、送气球回家。

活动

反思

本次活动是一堂科学活动，主要是让幼儿能运用多种感官感知5以内物体的数量，还能初步感知5的形成，理解4添上1是5,5里面有5个1的数字，在小班就已经学到了5的数字了，所以在这堂活动对于小朋友来说不是很难，小朋友也愿意参加这个活动。