我们的飞机场（我是建筑师）

活动时间

星期四下午

活动内容

结构区：我们的飞机场（我是建筑师）

活动

目标

1、学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。
2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。

活动

准备

对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。材料：雪花片、小型木头积木等。

活

动

过

程

一、 谈话导入
　　1、 谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？（请乘过飞机的幼儿介绍）
　　2、 噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。（引起幼儿共鸣）　
　　3、 那我们一起来设计一个飞机场，好吗？
　　4、 瞧！老师已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么？（幼儿讨论）
二、 引导分工、合作
　　1、 把幼儿讨论交流的情况分类。（汽车、飞机、周围建筑物、景物）
　　2、 幼儿讨论布局后一起商量分工。（老师观察幼儿商量分工情况，需要时参与讨论）
三、 幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构
四、 展示、交流、分享快乐
　　1、 我们小朋友设计的飞机场真漂亮！
　　2、 请幼儿介绍。
　　3、 给飞机场取个名。（幼儿取名）

活动

反思

本次活动幼儿的生活经验和兴趣需要出发，创设宽松自由的游戏氛围，引导幼儿在合作的过程中一起分工制作飞机，活动中教师也能及时根据幼儿的需要给予帮助与指导。