车牌的秘密（科学）

活动时间

星期二

活动内容

车牌的秘密（科学）

活动

目标

1、对各种车辆的车牌感兴趣，有进一步探索车牌的愿望。

2、能发现车牌的异同，并进行分类统计。

3、初步了解车牌号码的组成特点。

活动

准备

各类车牌的照片。

活

动

过

程

1、            看照片，说车牌，导入活动。

——什么是车牌？你看见过吗？请你说说上面有些什么？

2、            将车牌照片排列整齐，请幼儿比较、寻找异同。

——哪些东西是每块车牌上都有的？

——哪些地方不一样。

3、            归纳练习，发现车牌的不同。

——请你们分类送回家。

4、统计练习，游戏：找车牌。

活动反思

《车牌的秘密》这科学活动在内容的选择上是新颖的，而且在活动的各环节的安排上是合理的、递进的，在学习的方法上是开放的、以幼儿为主的，在这一系列的活动过程中，我都是站在引导者的立场上，引导孩子们积极主动地参与每一个环节，给予孩子充分的思考、操作的空间，让孩子敢想、敢说。所以，在活动中孩子们是兴奋的，学习的热情是高涨的，得出的答案也是比较准确的，让每一位孩子都能成为本次活动中的成功体验者。