数字歌（语言）

活动时间

星期一

活动内容

数字歌（语言）

活动

目标

1、欣赏儿歌，体验儿歌的趣味。

2、学习儿歌，理解并认识数字1-9。

3、大胆想象，表达自己对数字图像的理解。

活动

准备

与儿歌相匹配的图片。

活

动

过

程

1、            欣赏儿歌。

——这首儿歌有什么特别的地方？

2、            学习儿歌。

——教师出示数字，引导幼儿想象。

——教师出示图片，幼儿学习念儿歌。

3、            看读结合，练习儿歌。

——教幼儿同读，“一问一答”游戏。

——幼儿自由读儿歌。

4、            鼓励幼儿异想天开。

——请幼儿自由想象，数字还像什么？想的越多越好。

活动反思

《数字歌》是一首通俗易懂、生动有趣的儿歌。儿歌以十个数字贯穿其中，生活中常见的小东西成了小配角，读来琅琅上口。这首儿歌配上了与内容一对应图片，而小朋友们也已有了认识1到10的十个数字经验，有了这些基础，在出示图片后，小朋友们表现出极大的兴趣，很快就溶入到活动中的学习中来。有不少小朋友边数数还边读起《数字歌》来呢。。