科学活动：不同的车票

活动时间

星期四上午

活动内容

科学活动：不同的车票

活动

目标

1、感受活动中游戏的快乐，能大胆表达自己的想法。

2、了解生活中常见的各种车票，知道车票的作用和票面所表达的意思。

3、能自主选择外出所需的交通工具。

活动

准备

教学挂图。

活

动

过

程

1、认识车票。

——观察挂图，引导幼儿交流乘车经验。提问：什么样的车票是有用的？你们坐过哪些车？是怎样乘坐的？车票上有什么？车票对我们有什么用处？

——师幼小结：原来，每种车都有专门的车票，票面上能告诉我们许多信息，能给我们的乘车带来许多方便。

2、模拟游戏：买票旅游。

——问题导入：你们想去哪里旅行？为什么？

——幼儿模拟买票：部分幼儿扮演售票员，部分幼儿扮演乘客购票。乘客说出要乘坐的车，售票员给予相应的车票。

活动反思

本次活动，孩子们在老师的引导下大胆的说出了自己乘坐过什么车，并且通过观察挂图，认识了不同的车票，了解了车票上有时间、车次、座位等，能够给我们带来方便。在模拟游戏时，幼儿参与度非常好。不足：活动准备不是很充分，如果收集到各种车票让孩子们很直观的认识就更好了。