乘车（艺术）

活动时间

星期三

活动内容

乘车（艺术）

活动

目标

1、对观察生活中的人物特征感兴趣，喜欢画人物。

2、学习观察乘坐汽车的男女的不同特征，能大胆表现。

3、学习用图形组合画人，并能通过不同的发型与服装表现男女。

活动

准备

教学挂图《乘车》；水彩笔、画有车的纸。

活

动

过

程

1、介绍活动内容：公共汽车开来了，谁上了车？

2、教师示范，幼儿讨论。

——教师用几个不同的图形画出一男一女两位乘客的头像。

——组织幼儿开展讨论：谁上了车？是男的还是女的？

——教师在黑板上示范画出两人的头像，请幼儿添画头发和服装，区分出男女。

3、幼儿自主创作。

4、欣赏、评价作品。

——请幼儿找找事不是每辆车上都有男有女。

——总结绘画表现男女的不同方法。

活动反思

本次活动幼儿基本达到了目标。幼儿绘画时能大胆画出轮廓并添画观察到的特征，有了创新意识, 在着色时，孩子们也有意识地挑起了色彩，嘴里还哼哼着要把自己的车子与乘客打扮得漂亮一点。在整个活动中，孩子们的情绪是高昂的、饱满的，他们将他们对人物的认识用语言、画笔及动作表现了出来。每个幼儿的发展水平都是不一样的，为照顾到个别，在活动结束时给幼儿一段自由的时间补充，同时，这样也能帮助幼儿形成有始有终的学习习惯。事实上孩子们确实需要这段时间，使自己看到自己的成功作品。