心心相印（艺术）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：心心相印（艺术）

活动

目标

1、学习用对准轮廓线连续粘贴的方式制作心心相印卡片。

2、发展手指精细动作，提高动手能力。

3、会绘制父母头像活动中增进对父母的爱意。

活动

准备

1、记号笔或蜡笔、胶水、抹布；用心形纸做好的“心心相印”一个。

2、操作材料2《心心相印》。

活

动

过

程

一、演示范例，引起兴趣。

1、演示范例，用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。提问：为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像？谁能发现这个秘密？

2、出示三张心形纸，张贴在黑板上。提问：怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢？

3、请幼儿相互讨论、猜测。

4、讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程。

二、幼儿操作，交织巡回指导。

1、提供操作材料2《心心相印》，幼儿剪贴制作，教师重点观察指导幼儿对准轮廓线进行粘贴。

2、请幼儿说说自己最喜欢的人是谁，然后非别在三种颜色的心形纸上画上自己最喜欢的人的头像，提醒幼儿要将他们的特点画出来（眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等）。

三、引导幼儿进行作品欣赏与交流。

1、请幼儿相互交流，先说说自己画了最喜欢的什么人，然后让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁，并告诉同伴为什么喜欢他们。

活动

反思

在本次活动中，孩子们能正确的使用剪刀，也掌握了剪纸的技巧，在活动中孩子们能根据老师的步骤完成整个操作过程，本次活动的重点也是指导幼儿能对准轮廓线进行粘贴，在观察中发现孩子们的动手能力都有很大的提高，都要提出表扬哦。