区域活动：装水果

活动时间

星期一下午

活动内容

区域活动：装水果

活动

目标

1、幼儿喜欢参加装水果的活动。

2、引导幼儿根据水果的数量匹配数字。

3、发展幼儿辨别智力、分析、归纳智力和运用智力。

活动

准备

操作材料1《装水果》，铅笔

活

动

过

程

1、出示各种水果，知道他们的总数

“看看老师带来了什么？”（苹果、桔子、梨子等）

“苹果、梨子、桔子分别有多少呢？我们一起来数一数。”

 2、将数字卡片送给各种水果

“我们知道苹果有4个，梨子有6个，桔子有7个，我们把这些数字卡片送给它们吧。”

“苹果有4个，我们要把数字几送给它？”

3、游戏活动“装水果”

“大家先数出水果的数量，然后再将它们送到相应的水果篮里。”

幼儿操作，教师指导

提醒幼儿先数出各种水果的数量，然后再送进篮子里。

4、相互检查每个篮子里的水果装的是否正确

活动

反思

本次活动是一堂区域活动也就是数学活动，先是让幼儿喜欢参加装水果的活动，幼儿对1—7的数字也了解，老师再引导幼儿根据水果的数量匹配数字， 发展幼儿辨别智力、分析、归纳智力和运用智力。