我和同伴生日（科学、社会）

活动时间

周三上午

活动内容

主题活动：我和同伴生日（科学、社会）

活动

目标

1、 积极参与活动，对年历、日历等感兴趣

2、 初步了解年、月、日的关系。

3、 认识年历，能在年历上找到自己和别人的生日的对应日期。

活动

准备

认识31以内的数字，事先向家人了解自己的生日日期。

活

动

过

程

1、 出示年历，谈话导入提问：有谁知道自己的生日是哪一天？幼儿回答后，教师出示年历，请幼儿结伴在年历上找出其中一个幼儿的生日日期。

2、 认识年历：请幼儿说说自己是怎样寻找生日日期的，有没有找出来。请幼儿结伴看年历，教师提问

3、 在年历上找出自己的生日日期：请幼儿在年历上找到自己的生日日期，并在日期上做记号，请幼儿寻找班级中年龄最大的同伴和年龄最小的同伴。

4、 分析比较生日的异同：请幼儿寻找是否有与自己同年不同月、同月不同日、同月同日出生的朋友。大家一起祝贺当天或近几天过生日的幼儿。

活动

反思

我班的孩子大部分都知道自己的生日，还有部分孩子知道家人的生日，于是我把学习的重点定在了认识日历上，我首先画了一幅很大的月历，请幼儿看看是什么年份几月的日历，并请幼儿认识周末和节日的不同标记，孩子对于本次活动很感兴趣。