健康——小乌龟搬家

活动时间

星期二

活动内容

健康——小乌龟搬家

活动

目标

1． 积极参加玩大纸筒的活动，发展初步的想象力和创新能力。

2． 在大纸筒内探索前进的不同方法，使肌体协调、灵活。

3． 体验探索身体运动的乐趣。                                                                                                                                    

活动

准备

1． 场地准备：活动在软质的地上进行。

2． 器材准备：彩色的大纸筒人手一个（上面印画有乌龟的花纹），录音机、磁带，小山、小鱼、珊瑚图片若干。

活

动

过

程

1、开始部分：

师：小朋友，让我们一起开着汽车出去玩玩吧！

教师和幼儿一起随音乐开汽车进入场地进行模仿操（动作自编：擦汽车、搬轮胎、换轮胎、加油等）。

引导幼儿跟随音乐节奏模仿修理汽车的各种动作，初步体验与同伴一起游戏的快乐。

2、基本部分：

（1）学做小乌龟，激发活动的兴趣

师：那边是什么？（小乌龟的壳）你想不想把自己变成一只可爱的小乌龟，（想）请你去选一选，试一试！

幼儿人手一只大纸筒，自由发挥想象学做小乌龟，请个别幼儿进行示范，其他幼儿学一学，满足他们玩的欲望。

（2）小乌龟练本领，自由探索在纸筒内前进

如有幼儿在倒下的大纸筒内两手两膝着地爬，教师随机请示范者拿掉大纸筒徒手练习，并讲解其动作，引导全体幼儿一起练一练，使动作更协调、自然。

活动反思

本次活动我给幼儿提供了自由探索、相互学习、自主创新的机会，充分发挥每个幼儿的潜能。改变了以往只强调灌输知识、训练技能的方法，这次是从幼儿的兴趣出发，以小乌龟为主线，突出“玩”字，并一次又一次地启发、引导，因此每个孩子都把自己充分融入到小乌龟这一角色中，从把自己变成小乌龟到探索小乌龟前进的各种方法，始终处于“我想玩”、“我要玩”的积极状态，不断地在游戏中探索、探索中实践，体验到了成功的喜悦，