语言活动：豌豆、蚕豆

活动时间

星期二上午

活动内容

语言活动：豌豆、蚕豆

活动

目标

1、喜欢吃豆类食品，初步了解豌豆和蚕豆从开花，结成豆荚，到加工成豆制品的过程。

2、学习诗歌，理解豌豆和蚕豆的生长过程。

3、能用不通话叫较清楚、有节奏地朗诵诗歌，练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。

活动

准备

豌豆蚕豆制成的食品若干。教学音带《豌豆蚕豆》；阅读材料1《豌豆蚕豆》。

活

动

过

程

1、  品尝食品，导入活动。

出示豆类食品供幼儿选择品尝：你吃过这些食品吗？味道如何？它们是用什么东西加工而成的？

出示豌豆和蚕豆，帮助幼儿小结：这些食品都是由豌豆蚕豆加工而成的。

2、  欣赏、理解儿歌。

教师有节奏地朗诵儿歌，引导幼儿理解豌豆和蚕豆“花——豆荚——豆米”的生长过程。

引导幼儿用儿歌里的语句表达：儿歌豌豆蚕豆是怎样长大的？可以做成什么食品？

3、  听教学音带《豌豆蚕豆》，学念儿歌。

组织幼儿学习朗诵儿歌。

帮助幼儿发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。

活动反思

本次活动是一堂语言活动，在这堂活动里，幼儿对豆类都比较熟悉了，并且喜欢吃豆类食品，在活动中让幼儿初步的了解豌豆和蚕豆从开花，结成豆荚，到加工成豆制品的过程，学习诗歌，理解豌豆和蚕豆的生长过程，能用不通话叫较清楚、有节奏地朗诵诗歌，练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。