蒙数活动：圆柱体

活动时间

周一上午

活动内容

蒙数活动：圆柱体

活动

目标

1、能积极思考，细致观察，体验数学活动的趣味性。

2、能区别平面图形和几何图形以及几何图形之间的不同，发展幼儿辨别力。

3、认识球体和圆柱体，知道他们的名称和基本特征。

活动

准备

1、 教具准备：圆柱体的积木若干，正方体、长方体、球体等积木。

2、 学具准备：颜料、图画纸、橡皮泥易拉罐等。

活

动

过

程

1、出示课件，引起兴趣。

引导语：小朋友，告诉你们一个好消息，还一位客人要来做客，你们看，他来了。这是谁呀？他是什么形状的？转起来又是怎样的？

2、 集体活动。

（1）复习长方体、正方体、球体等，感知圆柱体。请个别幼儿捂住眼睛从物品中选出一个，猜一猜摸到了什么。其他幼儿最后再验证。

（2）认识圆柱体。游戏继续进行，当幼儿摸到圆体经过描述后，其他幼儿不能准确猜出什么几何体时，教师举起圆柱体告诉幼儿：这种形体叫圆柱体。

（3）请幼儿试着滚动圆柱体和球体，观察它们在滚动时有什么特点。

3、分组活动。

（1）第一组：实物搜索。让幼儿找一找生活中哪些物品是圆柱体。

（2）第二组：做圆柱体。请幼儿用橡皮泥做圆柱体。

4、游戏：找家。

五、收拾学具，结束活动。