主题活动：物品的包装（科学）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：物品的包装（科学）

活动

目标

1、喜欢观察生活中的物品包装，愿意感知有认识。

2、尝试为不同的物品配上合适的包装。

3、了解生活中常见的包装，知道包装有美观、方便、易于储存的功能。

活动

准备

1、 幼儿已初步了解生活中，熟悉自己带来的商品包装名称。

2、师幼一起收集各类物品的包装袋、盒、瓶、罐。

活

动

过

程

1、 幼儿看一看。

（1）    教师引导幼儿参观班级小小超市，观察各种物品的包装，鼓励幼儿自由讨论每种包装的名称、作用。

（2）    集体交流分享。

2、幼儿分一分。教师请幼儿整理货架，按包装分类。

（1）引导幼儿讨论：你想怎样给包装分类？

（2）幼儿自由整理货架。

（3）集体讨论：是怎样分的？为什么要这样分？怎样分最合适？

3、幼儿做一做。教师出示各种物品如鸡蛋、水果、毛绒玩具、衣服等。

（1）引导幼儿讨论，每种物品用哪种包装比较好？为什么？

（2）幼儿动手操作，并将包装好的物品放在货架上，没人选一种物品进行包装。