主题活动：我知道的小学（谈话）

活动时间

星期四上午

活动内容

主题活动：我知道的小学（谈话）

活动

目标

1、通过活动，萌发认识、了解小学的欲望。

2、能用语言清楚连贯地表达自己的意思。

3、与同伴交流自己对小学的认识，学习将问题进行归类。

活动

准备

幼儿活动前和父母交流自己对小学的认识及自己将要入学的心情。

活

动

过

程

1、自由交谈。

——师：我们已经在家和爸爸妈妈一起进行了交流，现在请你们和朋友说说自己即将升入小学，心情怎么样？关于小学，你知道些什么？怎么知道的？

——幼儿自由交流，教师参与谈话，引导幼儿运用自己在家的记录进行交流，同时，了解幼儿的交谈内容。

——请幼儿在集体面前发言，教师引导幼儿归纳大家对小学的已有了解。

2、引导幼儿拓展谈话范围。

——教师引导：关于小学，你们还想了解什么？

——请幼儿分组交流并自己的方式进行记录。

——每组呈现自己的记录并派代表发言。

3、讨论：如何了解我们想要知道的问题。

——请幼儿自由说说我们怎样才能了解这些想要知道的问题。

——师幼共同归纳出解决问题的最好方法，如：到小学参观、询问小学生哥哥姐姐等。