数学活动：认识单双数（二）

活动时间

活动内容

数学活动：认识单双数（二）

活动

目标

1、在操作中发现十五的规律，有主动探究的兴趣。

2、通过操作分析体验，进一步了解单数、双数的排列规律。

3、锻炼分析比较的能力，发展思维的灵活性。

活动

准备

1、教具准备：“数字与筹码”；数字卡1-10；卡片上印有数量是1-10的物品若干。

2、学具准备：“数字与筹码”；雪花片若干；一盒豆豆。

活

动

过

程

1、 预备活动。

师幼互相问候。走线，线上游戏：好朋友。

2、 集体活动。

创设情境：吃点心时间到了，每个数字宝宝要吃和它相应数量的饼干。请你帮老师分一分吧。

3、 分组活动。

第一组：在桌面上先摆好数字卡1-10，并在下面放上雪花片。两两排列，观察比较，说出哪几个数是双数，哪几个数是单数，为什么？

第二组：在印有不同数量物品的图片上2个2个地圈数，写出总数，并说出事单数还是双数。

4、 游戏活动。

游戏“捡豆豆”。幼儿任意在盒中抓一把豆豆，2个2个地放入小碗，看看有几颗，是单数还是双数。

5、交流小结，收拾学具。