区域活动

活动时间

周四下午

活动内容

区域活动

活动

目标

1、乐意参与到活动中来，并能从中体验到区域游戏带来的乐趣与成功感。

2、能遵守区域游戏的规则，通过与同伴合作解决游戏中的问题；

3、自主选择自己喜欢的区域游戏。

活动

准备

区域游戏的设置与环境创设

活

动

过

程

1、教师通过提问导入活动，激发幼儿的兴趣。

提问：在我们的区域中你知道有哪些游戏？这个游戏是怎么玩的？

2、教师向幼儿交代游戏的要求。

（1）选择自己想完成的游戏以及合作伙伴。

（2）如果这个区域游戏玩完了，你可以去玩别的游戏。

（3）你在换别的区域游戏的时候请先收整好自己刚刚完成的游戏材料。

3、幼儿自主选择区域游戏进行活动，教师巡回指导。

4、师幼共同交流，结束活动。

教师：你刚刚一共玩了几个游戏，分别玩了哪几个游戏？你是和谁一起玩的这个游戏？你们是怎样玩的？

活动

反思

幼儿在活动中能根据自己的意愿自主地选择活动区的游戏以及材料来进行游戏，并在活动中幼儿能很好地相互协作，共同完成游戏。

优点与不足：

1、在活动中教师能根据幼儿的意愿让幼儿自主地选择游戏的内容和材料，这点做得比较好。

2、活动中教师既关注了全体也关注了个别。

3、活动中教师应该组织幼儿进行小结。