放鞭炮（艺术）

活动时间

星期二

活动内容

放鞭炮（艺术）

活动

目标

1、通过听辨，模仿放鞭炮的动作，体验放鞭炮的乐趣。

2、初步感受乐曲的欢快情绪，并能随音乐合拍地做动作。

3、调动生活经验，大方地模仿、创编放鞭炮的不同动作。

活动

准备

自制鞭炮一串。

活

动

过

程

1、            导入活动：高人走、矮人走。

——师幼一起跟随音乐的高低变化模仿高人走、矮人走。

2、            出示鞭炮，激发幼儿兴趣。

——提问：这是什么？你们放鞭炮时会怎么做的？鞭炮发出的声音是怎样的？

——教师进行小结。

3、            听一听，做一做。

——欣赏歌曲《放鞭炮》。提问：听了歌曲，你有什么感受？

——创编放鞭炮的动作。提问：谁来学一学放鞭炮的样子？还有什么不同的动作？

——提问：看到一些什么动作？学一学。

3、听音乐表演，鼓励幼儿创编不同的放鞭炮的动作。

活动反思

整个活动都是很热闹的，通过听辨，模仿放鞭炮的动作，让孩子们体会到了放鞭炮带来的乐趣，通过欣赏歌曲《放鞭炮》让孩子们进行自由的创编，让孩子们充分发挥了自己的创造力和想象力，这对孩子的胆量和自信心是一次提高和锻炼，最后将自己所创编的的放鞭炮的动作进行了一次表演，发现在表演环节孩子们的都很乐意来参与，并且平时胆量不够大的幼儿都愿意上台来展现自己了，真的很不错哦。