主题活动： 尖利的东西（社会）

活动时间

星期三上午

活动内容

主题活动： 尖利的东西（社会）

活动

目标

1、感知尖利的东西很危险，加强自我保护意识。

2、能了解哪些是尖利的物品，懂得保护好自己。

3、学习正确使用剪刀、筷子、刀、吸管、游戏棒等物品。

活动

准备

教学挂图、若干尖利的物品等。

活

动

过

程

1、教师出示教学挂图，引导幼儿观察并思考：佳佳为什么流血了？你认为他身边的什么东西伤害了他？

2、幼儿观察，了解尖利的物品，知道它们的名称和用途。教师提问：

（1）    在小朋友的桌上摆放着些什么东西？它们叫什么名字，在生活中有什么用途？

（2）    它们有什么共同的地方？为什么要设计成这个样子？

（3）    你还知道有哪些尖利的物品？

（4）    教师小结：在我们的生活中，有很多东西有着尖利的头，有些东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来了很多的便利，帮了我们许多的忙，但同时也很容易伤到人，所以我们要小心使用它们。

3、幼儿讨论交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

4、幼儿讨论：

（1）    教师提问：这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢？

（2）    个别幼儿示范正确的使用方法。