区域活动：美工区、阅读区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：美工区、阅读区

活动

目标

1、喜欢用橡皮泥捏面人，乐意参与区域活动。

2、培养孩子的阅读习惯和语言表达能力。

3、学会与同伴有好的合作完成作品。

活动

准备

美工区：橡皮泥、吸管；   

阅读区：分享阅读小书和图书。

活

动

过

程

一、导入主题：

1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？要求活动时保持安静，不影响同伴。

二、幼儿自主活动；

 1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。 鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。 

美工区：

1、交代要求：不要将橡皮泥颜色弄混淆；不能将橡皮泥放进嘴巴里。

2、请幼儿学习用搓一搓、揉一揉的方法制作人的面部表情。

科学区：组织幼儿观察大蒜的生长情况。对口渴的植物浇水。交流“我发现了……”

阅读区：

1、提醒幼儿在阅读区要保持安静，爱惜书本。

2、指导个别幼儿阅读《礼物》，引导孩子用完整的语言表达。

三、师幼共同收拾玩具。