数学活动：20以内倒数

活动时间

周一上午

活动内容

活动

目标

1、学习倒着数数，能从相反的方向感知自然数的顺序。

2、感知倒着数中数量从多到少逐一递减的数量关系。

3、发展幼儿的逆向思维，为学习减法打基础。

活动

准备

教具：数卡、实物卡。迷宫作业纸与幼儿人数。

活

动

过

程

 1、感知20以内的倒数。

提问：小明开始贴了几颗星星？她一天摘下了几颗？星星一天比一天少了几颗？20颗星星少了一颗是几颗？9颗星星少了一颗是几颗？……小结：像这样从多到少，一次比一次少1地数数，就是倒着数。

2、游戏：走步数数

（1）老师示范游戏，从起点往前边走边数到20，然后往后一边倒退一边倒着数。

（2）请一名幼儿游戏，其余幼儿顺数或倒数。

（3）全体幼儿游戏，边走边数。

3、游戏：红绿灯

一部分幼儿扮司机，一部分幼儿扮红绿灯，处事绿灯的时候汽车自由行走，出示红灯的时候大家倒着聪20数到1，绿灯又亮。沏茶有自由行走。

4、观察与思考：什么地方可以用倒数

（1）观察思考：出示情景图，请幼儿思考怎么进行倒数？

5、走迷宫游戏：送小兔回家

小兔要按照聪20到1的顺序到着走才能回家，请小朋友们帮帮它。