蒙数活动：多角度排序

活动时间

活动内容

蒙数活动：多角度排序

活动

目标

1、在操作中探索将物品按多种方法交替重复地排序。

2、鼓励幼儿仔细观察，找出规律对物体进行排序。

3、培养幼儿动手能力，观察能力和比较能力。

活动

准备

1、 教具：“彩色旗”；印有不同图案的纸条若干。

2、 几种不同形状的印章、彩笔、长条白纸、彩色纸条、胶水。

3、《操作册》第5册第3——4页。

活

动

过

程

1、预备活动：走线活动。幼儿边念儿歌边做动作。

2、集体活动。

（1）教师给每组幼儿一张长纸条形纸和几个不同图案的印章，请幼儿按交替重复的规律印画自己喜欢的图案。

（2）观察自己的彩条图案按照怎样的规律排列的。

3、操作活动。

4、分组活动。

（1）第一组：做小小设计师。

（2）第二组：穿项链。

（3）第三组：做彩环。

（4）第四组：做《操作册》第5册第3——4页的活动。

5、交流小结，收拾学具。