蒙数活动：按数群计数

活动时间

周一上午

活动内容

蒙数活动：按数群计数

活动

目标

1、乐于参加数数活动，体验用不同方法数数的乐趣。

2、能大胆与他人交流自己的操作过程。

3、尝试按数群整5、整10数数，并说出总数。

活动

准备

“猴子捞月”卡片，教师的地上画6个圆圈（圈中写有不同的数字）、珠子若干、花生一袋。

活

动

过

程

1、创设情境：看谁数的快又准。

教师边讲故事 “猴子捞月”边根据故事依次出示2组小猴子（5个一组），一共来了多少只小猴？

2、引导幼儿说出猴子总数，并说一说自己是怎么数出来的。

3、还有没有其他的方法能数得快又准？引导幼儿用5个一数或10个一数的方法数出总数。

4、教师再依次出事学具“猴子捞月”若干组，引导幼儿用最快的方法说出总数。

5、分组操作。

第一组：数花生。5个5个或10个10个得数，并记录总数。

第二组：数手指。完成《操作册》第七页。

第三组：数珠子。10个10个得数，用自己的方法记录珠子的总数。