艺术活动：金色的秋天

活动时间

星期二上午

活动内容

艺术活动：金色的秋天

活动

目标

1、感受三拍子乐曲的特征，产生进行表演的兴趣。

2、理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

3、通过歌曲，进一步感受秋天的美丽。

活动

准备

教学挂图《秋天》；教学音带《秋》

活

动

过

程

1、观看挂图，激发兴趣。

  请幼儿说说秋天的景色，提问：小朋友，现在是什么季节？你看到的秋天是什么样的？

   幼儿充分表达后，出示教学挂图《秋天》，引导幼儿感受秋天的美丽景色。提问：秋天有哪些美丽的景色？

2、感受三拍子乐曲的特征，用动作表现秋天的景色。

   请幼儿倾听乐曲的强弱特征：年感觉得这首曲子，你好像看到了什么？

   感受三拍子乐曲的强弱特征：你觉得这首曲子是几拍子的？请你用不同的节奏跟着音乐拍一拍。

3、理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

活动反思

本次活动是一堂歌唱活动，我没有刻意的去教，以为小朋友们都比较熟悉了，而是自己有感情地演唱，在唱了两遍之后，可见，通过老师的示范孩子们得到了最直观的知识。我和孩子们边唱边游戏，在玩中就掌握了歌曲，而且他们还乐此不彼并且上课表演时显得并不乱，看来这一过程设计的符合幼儿的特点。可是在整个活动过程中，我有些地方做的不是很到位。 在活动前的准备工作不够充分，比如可以提前带幼儿到户外寻找秋天、看看秋天的景色，让幼儿真切感受到秋天的美，而不是通过图片来让孩子们来感受秋天是什么样的。