语言活动：天天锻炼身体好

活动时间

星期四

活动内容

语言活动：天天锻炼身体好

活动

目标

1、学习儿歌，知道冬天要天天锻炼身体，不怕寒冷。

2、欣赏儿歌，理解儿歌内容，能有感情地朗诵儿歌。

3、尝试在教师的指导下改编儿歌部分句子。

活动

准备

幼儿初步了解冬天可以怎样取暖。

教学挂图《天天锻炼身体好》；教学音带《天天锻炼身体好》

活

动

过

程

1、师幼谈话，导入活动。

——提示语：冬天到，雪花飘，我们小朋友可以做些什么？

——幼儿自由表达，教师适时梳理小结。

2、看图说图，理解儿歌内容。

——教师出示挂图，提问：冬天到，雪花飘，小朋友在干什么？

——幼儿看图，说说图意，教师用儿歌中的语言帮助完善。

3、听赏儿歌。

——播放教学音带《天天锻炼身体好》，幼儿欣赏。

——提问：儿歌叫什么名字？儿歌说了些什么？

——教师完整朗诵表演儿歌。

1、幼儿边模仿动作边跟念儿歌。

2、尝试改编儿歌。

——引导幼儿改编儿歌内容。提示语：冬天到，雪花飘，我们跟着雪花跑，除了伸伸腿，弯弯腰，你们还会做些什么运动？

——幼儿改编儿歌，教师将幼儿说到的运动编到儿歌中，并在黑板上用幼儿看得懂的简笔画简单记录。

——师幼一起朗诵表演改编的儿歌，幼儿体验长做的乐趣。

活动反思

孩子们特别喜欢体育课，所以在上课的时候我请孩子跟着一起跳了跳，活跃了课堂气氛，然后请孩子说说为什么我们要锻炼身体，再带入了本次教学活动的儿歌《天天锻炼身体好》，并且我加入了一些动作，帮助孩子辅助记忆，孩子们特别喜欢，学习起来也很开心。