蒙数活动：认识货币（一）

活动时间

周一上午

活动内容

蒙数活动：认识货币（一）

活动

目标

1、 愿意参与数学活动，享受操作游戏的快乐。

2、 积极参与活动，了解货币与人类生活的密切联系。

3、 在操作中知道人民币有纸币和硬币，有不同面值（元、角）。

活动

准备

仿真人民币；各种文具若干；铅笔；记录纸；商品标签若干；画有各种硬币的存钱罐图若干；购物作业若干；《操作册》第57、57页。

活

动

过

程

1、感知人民币。教师出示“仿真人民币”

指导语：你们吃的食物，用的书和玩具，穿得衣服是用什么买来的？你们认识这些钱吗？他们一样吗？

2、 引导幼儿通过观察钱币上的数字，了解他们不同的面值。

（1）取认人民币，辨别10园以下各种面值的人民币，能按要求取出相应的币值，如教师说4元，幼儿能拿出4张1元的人民币；教师说6元2角，幼儿拿1个5元、1个1元、2个1角或6个1元、2个1角。

3、分组活动。

（1）操作学具玩取钱游戏。

（2）幼儿根据存钱罐中人民币写出总数是几元几角。

（3）幼儿根据购物作业单中的提示，涂出相应币值。

4、游戏 ：《文具店》场地中各种文具上面标有价格，几名幼儿扮作售货员，其他幼儿扮演顾客，让幼儿学习使用货币。（文具的价格为整元）

5、交流小结，收拾学具。