科学活动：冬天的取暖用具

活动时间

星期二上午

活动内容

活动

目标

1、萌发关注周围科技产品的情感。

2、认识几种取暖用具，感知它们给人们生活带来的方便。

3、通过观察各种取暖用具的不同发热原理，了解其使用方法。

活动

准备

各种取暖用具。

活

动

过

程

1、教师出示收集来的取暖用具。

——幼儿分组进行交流，然后说说是怎么用的。

2、了解几种取暖用具的发热原理。

——提问：这些取暖用具是一样的吗？有什么不一样？

3、幼儿讨论。

——提问：为什么要有各种各样的取暖用具。

——幼儿讨论，教师启发幼儿从各种取暖用具不同的特点来讨论。

——教师梳理幼儿的讨论结果，引导幼儿感知取暖用具的多样性。

4、帮助幼儿拓展相关经验。

——提问：你还见过什么样的取暖用具？它们是怎样发热的？

——启发幼儿思考：长大有，你会发明什么样的取暖用具？