主题活动：小小蚂蚁（科学、语言）

活动时间

周三上午

活动内容

主题活动：小小蚂蚁（科学、语言）

活动

目标

1、乐于寻找观察蚂蚁，对生活中的小生命有探究兴趣，能爱护小蚂蚁，初步树立珍惜生命的意识。

2、能在放大镜的帮助下细心观察蚂蚁，大胆表达自己的发现或疑问，

3、进一步了解蚂蚁的外形特征与生活习性。

活动

准备

蚂蚁图片。幼儿有过寻找、捕捉过蚂蚁的经验。

活

动

过

程

1、回忆捉蚂蚁的经验，进行交流谈话。提问：

（1）你在哪里找到过蚂蚁？

（2）你捉了几只蚂蚁，是怎么捉住蚂蚁的？用了什么方法？

（3）在捉蚂蚁的过程中发生了哪些有趣的事情。

2、观察小蚂蚁讨论问题。

（1）幼儿轮流使用放大镜观察蚂蚁，并在组内交流自己的发现。

（2）  幼儿分享交流，互动解答问题。每组派一位代表说说该组在观察中的发现。

（3）结合幼儿的发现，教师在记录纸上以文字加图示相结合的方式进行归纳总结。

（4）幼儿按循序、有条理的观察归纳记录纸，进一步了解小蚂蚁。

3、提出问题，引发幼儿继续探究小蚂蚁的兴趣。

（1）你还知道关于小蚂蚁的什么有趣的事？

（2）你喜欢小蚂蚁吗？为什么？

4、结束活动：请幼儿将图片放入活动区。