阅读活动：端午节

活动时间

周五上午

活动内容

阅读活动：端午节

活动

目标

1、 能初步了解端午节的风俗，如赛龙舟、带五色彩线、挂香蒲等，理解读本内容。

2、 感受儿歌简洁押韵的语言特点，喜欢反复朗读。

3、理解“挂、缠、系”等动词的意义与用法。

活动

准备

大书、小书

活

动

过

程

1、 导入活动

与幼儿重温主题墙上的口述日记和相关资源，通过谈话激活幼儿已有的、有关端午节的经验。

2、 大书阅读

（1）播放光碟，让幼儿倾听三遍。

（2）让幼儿总结一下，书中提到了哪些有关端午节的习俗。

（3）逐页阅读大书，图文对应着理解图书的内容，重点解释其中的生僻词语和相关知识。

最后回到封面，让幼儿看看封面上有哪些反映端午节的东西，并阅读标题“端午节”

3、和幼儿一起完整阅读一遍大书，并把有关端午节的风俗列出来。

活动

反思

本次活动通过谈话，让孩子们说说对端午节的回忆，得到的答案就是吃粽子。想而易见，孩子们对端午节的认识还是比较少得，而这个读本恰恰能够帮助孩子，从孩子的视角出发，采用儿歌的形式从饮食、配饰以及节日庆祝活动等几个方面入手，完整地呈现了端午节的种种传统。通过读本学习，孩子们初步了解端午节风俗，理解一些简单常用词语的含义。