动物保姆

活动时间

星期五

活动内容

动物保姆（社会）

活动

目标

1、从故事中感受“照顾”的含义于做法。

2、理解并学习管理对动物的照顾，能用较完整的语言表达自己的感受。

3、懂得父母、家人或保姆对自己的关爱之情，并能用语言或行动表示感谢。

活动

准备

大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心形状的纸片，各种图形的印章。

活

动

过

程

一、教师讲述故事，导入活动。

（1）出示图片，讲述《动物保姆》的故事。

二、幼儿围绕故事展开讨论。

（1）幼儿自由讨论，教师巡视倾听。

（2）请部分幼儿在集体中表达自己的想法，教师适时梳理小结。

三、教师引导幼儿迁移经验。

（1）鼓励幼儿用不同的方式表达自己的想法。

四、幼儿在爱心形状的纸片用彩色印章进行拓印，完成后送给日常生活中的照顾自己的人。

活动反思

孩子通过教师将故事，理解故事内容，活动第二环节中幼儿自由讨论，在讨论过程中孩子的积极性很高，能够大胆的表达自己的想法，并与同伴分享。幼儿年龄较小，成人给予他们关心照顾的同时还教育他们懂得接受和感谢。也通过这个故事的学习，更好的引导幼儿尊重自己家人或保姆，懂得他们对自己的照顾并心存感激。