主题活动：民族娃娃（艺术）

活动时间

周三上午

活动内容

活动

目标

1、  萌发对少数民族服饰及其文化的兴趣。

2、  知道中国有56个民族，每个民族都有不同的传统文化，初步了解几个主要民族的服饰特点和生活习惯。

3、  能通过观察服饰特点辨别傣族、藏族、维吾尔族、朝鲜族等几个主要少数民族。

活动

准备

四个民族的音乐视频各一段（也可通用图片）。

活

动

过

程

1、观看藏族的视频。

（1）教师提问：刚才我们看到的人们是什么民族的？你是从哪些地方看出来的？他们生活在什么地方？

（2）幼儿表述后，教师小结：藏族人一般女子身穿长裙、围着一条五彩围裙，男子一个袖子套在手臂上、一个袖子甩在旁边。他们有自己的语言、歌曲、舞蹈和节日等，主要食物是牛羊肉、奶酪、马奶和酥油茶以及青稞酒等，他们主要生活在西藏藏族自治区，那里的典型建筑有布达拉宫。

2、了解其他几个少数民族。

（1）教师提问，幼儿自由交流：你还知道哪些少数民族？他们有什么特点？我们中国一共有多少个民族？

（2）幼儿说完后，教师边播放视频边小结维吾尔族、朝鲜族、傣族等民族的特点。同样从服饰、语言、特产、音乐舞蹈等方面进行小结。

3、观看视频，欣赏四个民族的音乐和舞蹈。

（1）逐段欣赏，每看完一段，教师提问：这是哪个民族的表演？你怎么知道的？然后请幼儿集体学习其中的典型动作。

（2）请幼儿自愿上台进行表演：教师提供服饰，自愿表演的幼儿穿上服饰后，先介绍自己是什么民族的，然后学习其典型的民族舞蹈动作，教师引导幼儿进行评价。

4、幼儿带着问题结束活动：我们这里有些什么少数民族？他们主要生活在哪里？他们有什么特点呢 ?