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1、 欣赏收集的名片:教师将名片展览在桌子上,幼儿自由席上。
(1)引导幼儿交流讨论:这些名片上都有些什么内容?我们要有这些内容?它们有什么相同和不同的地方?你见过什么不一样的名片?
(2)幼儿讨论后,教师引导幼儿进行小结,鼓励幼儿提出新问题,师幼共同解决。
2、 制作自己的名片:引导幼儿讨论怎样制作名片。
(1)我们的名片上应该有些什么内容?除了这些还可以怎样装饰自己的名片?
(2)幼儿讨论后,教师小结。幼儿制作名片,教师观察指导。
(3)引导幼儿迁移运用欣赏过的名片的经验,进行合理排班,提醒先完成的幼儿将名片装饰得更漂亮或多制作几张。
3、 分享与交流:鼓励幼儿跟好朋友交换名片。 |