活动名称：小花猫找汗

活动时间

星期四上午

活动内容

活动

目标

1、复习学过的生字：猫 猪 狗 牛 马 。

2、在理解诗歌的基础上，进行分角色创作表演童话故事。

3、正确、流利地朗读课文，培养学生对科学诗歌的兴趣，对科学探究的兴趣。

活动

准备

字卡若干    钓竿小鱼池教具

小动物头饰若干个  《小花猫找汗》动画片  律动音乐《小动物》

活

动

过

程

1、播放动画片《小花猫找汗》导入活动

（1）教师提问：动画片看完了，我要考考小朋友，这个动画片的名字叫什么？出现了哪些小动物？

（2）随后教师依次出示词卡：身上、舌头、脚掌、鼻子。

（3）教师引导幼儿玩“连连看”的游戏（请小朋友上前连线，把小动物图片和相对应出汗的位置的词卡廉洁，以此巩固关于小动物出汗部位的知识教育）

3、教师引导幼儿复习以前所学的汉字。

 （1）“听声音认生字”游戏（老师或小朋友学小动物的叫声，另一名小朋友找出相对应的字卡）

4、学习新授汉字

（1）教师提问：这首童话里还有几个小字宝宝不见了，看来我需要魔术帽。

（2） 教师引领幼儿观察，并让幼儿独立分析字，再进行组词，并说一句话。

（4）玩识字游戏

 5、幼儿童话故事表演，结束活动